手机版
您的当前位置: 考试资料网 > 生活服务 > 实用查询 > 综合学习:我的中国生活

综合学习:我的中国生活

来源:实用查询 时间:2020-04-17 点击: 推荐访问:赠言 学生

【www.041188888.com--实用查询】

“综合学习:我的语文生活”新人民教育版语文九年“综合学习:岁月如歌——我的初中生活”教学计划

综合学习,写作,口语交际

岁月如歌——我的初中生活

罗山县彭新中学王华顺

1,活动目标

1,通过对过去三年学习和生活的各种资料的收集和整理,学生可以重温快乐

2,增进友谊,促进班级团结

3,总结第三年初学习和生活的得失,鼓励更高时期的学习。

4,培养写作和口语交际能力

2,活动课程设计

1,成立活动小组

教师定义本次活动的学习任务:介绍本次综合学习中需要收集的材料、活动的目的和活动的过程,并与学生讨论这些内容,实现师生之间的互动与合作。

《综合性学习:我的语文生活》

2,有效合理分组

根据活动需要,成立若干专门小组:

计划小组(2 ~ 3人):负责计划、组织和调度本综合研究,管理和监督其他小组的工作

199班历史写作组:主编一名;五名编委会成员负责整理资料、收集和处理相关图片、撰写班上优秀学生的传记、版面设计等。要求包括对工作的热情、良好的写作技巧、熟练的计算机操作等。顾问(教师和写作团队邀请的相关人员,如出版社工作人员等。);信息提供(类别)

毕业晚会筹备组:主办学生来自策划组。

项目组:全班根据自己的兴趣爱好自由组合。原则上,每组人数不应超过9人。每个小组应选择一名组长负责准备该小组的项目。该计划需要突出的主题,各种形式,吸引力和创造性。此外,还需要在一周内向计划组的学生报告所确定的计划,以便他们进行整体安排。

3,活动准备时间:

1,日程活动的准备时间可以安排在2-3周。在第三年的开始,学生们在毕业前对他们的生活和告别有很多话要说。在为毕业派对做准备时,学生们将会非常积极,并且不得不做超过

的“综合学习:我的中国生活”

2,组织安排学生负责活动的计划、组织和实施。班委最好统一安排。老师也是活动的参与者,应该和他们的同学一起提出建议。

3,关心学生情绪毕业前,学生应该及时了解情绪的起伏,并帮助调整情绪。对于分数低的学生,我们应该更加关注他们,提高他们的自信心。对于少数有忧虑的学生,他们应该更加关心和关心,帮助他们解除“烦恼”“综合学习:我的中国生活”

4,活动指南

本综合学习安排的内容由学生自由组合或要求所有学生参与

1,关于“难忘的岁月”所有学生都被要求参加这项活动。

2,关于“集体记忆”写历史课,所有学生都参与,内容多,可以小组合作历史课中所写的人和事都要认真核实,以培养学生严谨的工作作风。

3和毕业晚会的策划和组织全部由学生承担。在班委的领导下,他们都参与并相互配合分工。在过去的三年里,学生们组织了许多活动,这应该不难。

4,关于“永恒的信息”礼物可能有两种形式

是一个每个学生准备毕业相册,要求每个学生给出自己的话,也给每个学生自己的话。这种形式的优点是学生必须根据每个学生的特点写一条信息。信息可以采取多种形式,如诗歌、散文或著名的格言。

另一个方法是,每个学生为全班准备一篇免费演讲(你也可以附上自己的照片、邮寄地址和电话号码),并交给班级委员会,委员会将打印成一个统一的本子,每个学生一本,有点像地址簿。这种形式的优点是,只要你写一条好的建议,就不会有太多的个人问题。

4。课堂活动(课堂展示)“综合学习:我的中国生活”

导入:(播放电影《南方城市的老故事》中的毕业歌曲))同学们,听着这熟悉的旋律,一定会勾起对初中生活的美好回忆转眼间,三年的初中时光悄然流逝,我们也站在了分离的十字路口。这次综合学习是我们初中三年语文学习的最后一次学习活动。这不仅是对初中三年生活的愉快回顾,也是对即将开始的新生活的美好憧憬。接下来,让我们再一次回顾那些难忘的欢笑和共同奋斗的岁月,重温我们心中永恒的温暖。活动1:难忘的

1年,谈谈你在三年中遇到的最快乐或最令人难忘的事情。

(快乐的事情好说,人人共享快乐当谈到“不愉快的事情”时,我们应该分析“不愉快的事情”的原因,“既往不咎”,并在未来过上幸福的生活。当“不愉快的事情”涉及到人、同学或老师时,要考虑周全提倡“化解矛盾”、“消除隔阂”,在适当的场合握手言和。)

2,给我讲讲同学之间和师生之间的趣闻轶事。

(要在“快乐”的气氛中进行,注意礼貌,注意保护隐私)

3,优秀朗诵(现代诗歌):“我们一起走过”在这首诗中,我回忆过去的三年,感受生活的痛苦和快乐。(多媒体显示)

4,小结:在快乐的聚会中,我们一起努力工作,失败了,失败了。但那些已经成为过去和我们美好的回忆。不要忘记过去,因为我们曾经拥有并珍惜今天。我们将为明天而战活动2之

:谈谈你心中的一句话(永恒的信息)

1,老师和学生给我敬爱的老师的告别信息

(1)学生单词的呈现;(2)《精彩词汇精选》

2,献给我最亲爱的同学

活动3:同一首歌,带着祝福旅行

1,说实话(向老师告别)

2,带着祝福航行(师生临别赠言)

3,抓住每一天,抓住每一分钟(如果我们互相激励,我们的梦想就在那里)

在“同一首歌”的旋律中结束这个活动

部门总结:“我轻轻地离开,就像我轻轻地走来一样。”转眼间,三年过去了。带着对初中生活的怀念,带着无数美好的回忆,带着老师和同学的祝福,在美妙的歌声中远航。

板书设计:综合学习:我的语文生活

综合学习、写作和口语交流

年如歌——我的初中生活

活动1:难忘的岁月

活动2:在我心中说一句话(永恒的礼物)

活动3:带着祝福旅行

5,活动建议

1,本次活动是有组织的活动内容相对较大(编班级历史、举办毕业晚会、写总结)。这是初中最后一次大型活动。随着毕业的临近,时间相对紧张,所以难度相对较大。老师让学生计划、组织和实施,同时根据情况给予指导和建议。

《综合性学习:我的语文生活》

2,照顾“弱势”群体可能有一些学生由于升学压力或其他原因而不愿意参加活动。采取适当的措施帮助他们消除忧虑,参加集体活动是减轻压力的一种方式。

3,不要让活动影响正常教学学生三年了,一旦分开,感慨万千,不甘心,这是人之常情但是有时过于兴奋,几天甚至更长时间的兴奋,会影响学习老师应该及时提醒他们恢复平静,继续前进,他们的友谊将会永远持续下去。“然而,尽管中国维系着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居你为什么要徘徊在岔路口,像一个心碎的孩子一样擦擦眼睛?”王波鼓励友诗,说正是这种情况

6和活动评价

在活动结束后的总结会上进行,综合评价与分项评价相结合,自我评价与相互评价相结合。不要要求太多,多鼓励和表扬。

可参照以下标准:

1,是否参加活动;

2,他们是否积极参与活动,是否有强烈的合作意识,是否有创新精神;

3,语言活动能力罗山县鹏信中学

199教师高级教材

199王华顺

256

本文来源:https://www.041188888.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=6&id=287138

上一篇:公文写作格式
下一篇:夏季饮食与养生

扩展阅读文章

考试资料网 https://www.041188888.com

Copyright © 2002-2018 . 考试资料网 版权所有 京ICP备11356960号

Top