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2010年高考志愿填报中需要了解的九个基本点

来源:高考 时间:2020-02-25 点击: 推荐访问:

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  1.关系

  招生在客观上差异,教育部的文件精神,分批的方法,分为提前、艺术类高职、

  (1)提前,指军事、公安部所属和少量教育部特批的、艺术及招收艺术、体育及招收体育

  (2),指全国的“211”工程的和经批准的少量

  (3)

  (4)艺术类高职

  (5),指全国(含北京市)的和招收学生的

  在中,每批顺序,互不上一批结束后,开始下一批

  同工作;不同所报及分数高低不同,同批所谓”关系,需要的。招生在审核完上一报考该档案,并状态(结束、档案数与计划数持平或该生源)时,调阅下一报考该校并且未被上一所报档案。也说,同间的所谓”,是的。

  2.高招流程

  高招流程包括七个环节:

  (1),网上——市高招办网络将电子档案传送到招生计算机管理系统中,比例不高于120%,招生审阅电子档案决定与否,电子档案包括登记表、体检表及

  (2)招办阅档——内从网的电子档案

  (3)预录及——排名和预录和预退,档案在计算机的下,招生里,都审录档案,即同批都先审录,结束后再审录二档案,以此类推。结果网络传给市高招办。

  (4)录检——市高招办对结果检查审核,意则确认结束,有异议则传回商请复议,直至结果双方都,再确认结束。如需二次比例在100%。

  (5)——在工作中,会招生计划,线上而未被。对此,在各结束时,如高等计划未将重新征集

  (6)打单——市高招办打印《确认表》、花名册,加盖市高招办专用章后邮寄给

  (7)通知——填写《通知书》,与《确认表》一起邮局寄给本人。

  3.的说明

  “”的核心原则是“分数优先”,是相传统的“优先”原则而言的,高招办操作。在的传统中,居于的中心地位,将报考该院上线顺序依次,而在新的下,是以为中心,按高考总分排名顺序,依次检索上线的各个,直至被对应后方转为检索下一名表面看是原则的背后体现了对利益的尊重。该方法的大大降低了上线的风险,但对国内非一线名校招收更多限制,利益博弈,2009年高考中局部试行了。在2010年高考中仍局部施行,一批3所受益不超过上线人数的15%,但毕竟已是一大进步;今年完全,俗称“大”,这也符合高考改革中的“低端”思路。

  需要提醒是按顺序依次检索,上线性大大降低,由高到低的填写顺序,顺序检索仅,一旦遭到退档该上仍需慎重。

  4.的三位老师——《招生目录》、《招生章程》、《统计资料》

  三套资料是高考的参考依据,研读。

  《招生目录》是的唯一依据和权威参考,内容要点包括:在京招生各高详细和人数、代号(各类较去年有)、收费标准等;

  《招生章程》是的途径,内容包括名称、办学性质、地址、主管、收费标准、办学类型及层次,家长学生的招生,比如、限报说明等等。

  《统计资料》汇编了三年各在京分数详细分布,是选报的直接依据,主要内容包括07—09三年北京市高考各线、各结果的各分数段人数分布等。

  在过程中,各资料应使用,常用方法为自身高考预估和兴趣参考《统计资料》筛选各,要报考及人数以估算的命中几率,还要留意分数分布中的极高极低分数特殊,不参考价值,期间应对比今年的《招生目录》查看招生人数有无大的起伏,这将关系到今年分数的翻阅《招生章程》详细特点,缩小范围,循环反复直至精确圈定

  5.自身定位的方法

  自身的评估定位是前提,。每年有“低分高报”和“低报”的原因,在对高考实力的判定了失误。判定高考实力的原则应该是以的校、区排名基准,决轻易用某次考试的分数值估计,更一厢情愿地指望高考时能超常

  评估高考实力的参考数据是各区县的一二模考试来讲是一模给偏难;二模给信心,偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热点等的把握上更接近高考,但距离高考,学生模拟考试的更接近。各区县在一模二模后都要统计分数,给出于去年线的分数,你就可以大体推算出在区里的位置,需要区县由教研中心和高招办分别给出划线,高招办划线以预估为目的,教研中心以预期激励为高招办划线的更偏向当时的

  简单办法就以一二模区县划线距离为参考,对比去年线粗略判定于去年高考所属区间,《三年统计资料》,一二模权重各50%。资料齐备的区县可以一二模在所在区县(或全市)的排名,对比去年高考本区县(或全市)分数排名分布判定此于去年哪个分数段,精准的高考可以拿到近几年各在本区县结果数及分数分布,则可精准的定位。也可参加区县统考判定修正位置。

  ,不要指望“附”取胜。各是按计入附的总分,但进档时是按实考分排序、分的。若按招生计划的120%被退档是靠附进档的按实考分报才有把握。

  6.优先优先

  而言,建议上优先侧重名校,比如可以一所可以偏于基础,毕业后再发展。这上是四年学习,在更高的平台上新的发展背景对学生非常,用人评估员工潜质学历就读判断,而名校大企业招聘的机会也会较多,而有些特殊行业限制更多,如卫生部部属大医院招收地方医毕业生的。

  中间段的大部分学生。应并重,理想主体兼顾时,为主,要尽量靠近学主体,或是社会需求量大的为主,考虑学整体感兴趣或毕业后找工作时有优势的

  范围内的大部分学生。要优先考虑考虑中,除隶属部委的外,大部分整体接近。这部分学生学业虽在上,但努力程度、学习潜力、兴趣特点均不同,适合于潜质的,会给个人留下更大的发展空间,起点相近而未来发展差异巨大的例子不胜枚举,比学

  高职教育的学生。应主要以点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础,要从职业角度。在时要两点:很热,但就业面却较窄,一、二个行业需要,而分布于多个行业,就业面较宽。考虑本人的兴趣及潜能,一线的技能性岗位,抱有足够兴趣,工作能力、生活习惯适合岗位需要,可以地胜任工作,的职业发展空间。

  7.留意因体检结果而限报

  高考时需参照《普通高等招生体检工作意见》和《招生章程》来。《体检意见》分四大部分对了限制,部分是“患有哪些疾病报考”,部分是“患有哪些疾病,不予”,部分是“患有哪些疾病不宜就读的”,部分是部队、公安新学科所的标准。和家长要《体检意见》,并所选查阅《招生章程》的。不同()对的身体条件有不同的,体检结束后,体检建议会本人。从看,体检完全合格、不受限的人,绝大多数报考时受限。限报的最主要原因是视力,是身高,是色觉异常。,体检合格但限报在报时,要避开限报的,要招生章程》中对身体条件的时会因身体条件而遭淘汰。体检的把握严,松,存有侥幸心理。身体条件错失将难以弥补的损失。

  8.上线归类

  每年均有不少原因上线却五个主要原因:

  性落选:部分上线因招生计划限制而未被

  失误:所线太高,未达线;

  失误:部分分数较高的、紧俏又不

  身体原因落选:了因身体条件

  科目低:高考了学线,但某一门单科太低,科目的

  9.招生计划未征集

  在工作中,会招生计划,线上而未被。对此,在各结束时,如高等计划未如下做法:

  对最低分数线且有该校

  对最低分数线且有该校

  如仍未招生计划将教育考试院网站公开剩余计划征集,电话网上

  如生源仍将有。(作者:北京新东方铭师堂复读教研中心)

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