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家长必读:提高高考志愿填报成功率的六大方略

来源:高考 时间:2020-02-26 点击: 推荐访问:高考填写志愿家长考生必读 好孩子是怎样培养的

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  高考搜集、资料到自我认识、考量的过程,是人生中的。如何率,招办主任的细心“点拨”,希望能为和家长帮助。

  方略一:“圈定”后还需度身定制

  “高考考虑的因素,但的一点,个人的发展与社会的发展。”东北招办主任李海雄时,能够理性地对照自我条件和实力量体裁衣、度身定制必要的。

  李海雄建议,对“圈定”的,除了要它的地理位置、师资状况、课程设置毕业生的就业之外,还要在所在省(市、区)投放的招生计划数和招生,搜集近年来在当地的最低分、平均分、分人数等数据。基础可以的平时学习、统考分数、实考等,大致推断出在本校、区(县)、省(市)中的排名,在实力的基础上考虑

  ,各个在某个省(市、区)投放的招生计划、招生的延续性,每年的“锁定”

  了报考的,可以参考近三年来该校在该省的分数线高出省控线的决定有把握报考。

  三年的数据上能看出“大小年”的,2008年报考分有把握、分有风险,可在各个学招生网站和教育部“阳光高考”平台上查分数

  方略二:拉开必要

  所谓”,是指在多种因素,分数高低不同而的差异。还包括,是指在中的各个,在的分数的差异,分数高低的差异被称为“”。

  “不同拉开‘’是非常的。”天津招办主任王海龙解释说,的省、市了高考分数的作用,的风险了,但“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”的考虑。了。最为关键,要将的分数与层次的应,判断风险高低,盲目攀高;后续拉开,仔细招生章程中对最有把握的

  王海龙,拉开“”的目的,在于的分数应该如何填写,使得所中意的机会最大化。、城市、兴趣爱好等自身的,在应该

  方略三:二与“忽视

  “招不招收二,分数级差是?”在招生咨询会上,和家长都

  据兰州招办主任张稳刚介绍,比例占到被的90%比例也占到被的80%。除了在招生章程中公布招收的部分外,建议这类生源充足,

  在中,,正好处在调档线的了,而分数高者反而被退档。究其原因,除了过于之外,在表上“不原因。对此,张稳刚提醒

  可以的机会,降低因落空的风险,这对考分竞争优势不应该是有利的。

  南京招办主任王虎介绍,有些担心就读的,在,事实上,招办老师会倾向相近的

  从来看,有较为的“两极分化”的倾向:

  是“死盯住”,比如在中均只青睐的一,且不;另漫无边际地“撒网式”,比如侧重又偏向电子类,中又体现为医药类

  对此,招办主任建议定位,可大领域的,比如化工类、土木建筑类、机械类、电子类、管理类、社会科学类,等等,在大的门类中

  方略四:离不开搜集

  浙江招办主任程艺说,记得前一段一项调查:20%的学生对满意,剩余的80%的学生中表示出不同程度的不满,绝大部分与作好

  高考一场“战役”,提前作好各储备,临战时、排兵步阵。程艺说:“工作经验,报得好、报得巧的上间接地给高考加了分。

  比如说,考了600分的考了580分的,两者相差20分,后者上了好,而前者只上了,这其实上出了时有的。”

  据程艺介绍,每年高考,招办工作人员会接到咨询电话,从和家长来看,对高招生知之甚少,时才临时“抱佛脚”。其实,的知识内容和招生等,在学招生网页上详细介绍,平时留心了,

  她说,报得好的三五天突击就可以的。高考高考中学和家长对此,除了对的关系认识模糊之外,与本身的重复性

  招办主任告诫中的每环节都需要作好仓促,就容易在某个环节上出,从而的质量。

  方略五:慎重

  “挑选意愿时最具倾向的,是的首要依据。”据招办主任王鹏介绍,层次:。据不完全统计,高达100%。知名度高的竞争较激烈,报考的学生要有承担风险的心理承受能力,以便妥善学习优良的同学,要破除自卑感,自信心,在过分保守。

  “固然,但意味着、三就可以轻视和马虎。”王鹏介绍说,生源充足,各率逐年持续升高,但名牌的招生计划有限,时难免与有些失之交臂。这好二、三,以机会。应当把眼光些,招生计划多、有愿意接收非

  “中填在位的退而求的较为满意的。当如愿时,都寄希望于能够。”说到有家长询问并“拿不准”的“二时,王鹏解释说,凡招生计划数的,都要从中补充。这说,当该校按后尚未招生计划时才起作用。,应该是人数较少、较“冷”的

  方略六:多种渠道高招

  高招主要由两部分组成:一部分是招生,另一部分是教育部和省级招办制定的招生,主媒体、网站、咨询电话、纸质印刷品、现场咨询会等渠道向和家长公布。

  据清华招办副主任王燕介绍,全国普通2008年招生章程已在教育部“阳光高考”平台上公示,学办学类型、培养对入学外语语种的规则、标准、颁发学历证书的名称及证书等,都可以从中,招生章程是渠道。便于和家长,有些印制的招生简章中,汇集了本招生计划、分数、整体各院系各介绍、入学后的教学培养举措、就业率等,内容详细。

  “性较强的招生简章如何和理解,和家长难题。”王燕说,招生简章中的内容较多,首次接触它的和家长,其实不妨从高考需要解决的,去内容,就可以快捷地抓住有用

  招办主任建议,时要兼顾志趣和可行性两因素,的实力强弱和冷热有指标可供参考:一级学科、学科、硕士博士点、两院院士、长江学者实验室等“软硬件”,内容在招生简章的“概况”和“介绍”中会表述。

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